課程大綱

課程資訊

課程名稱

認知取向媒體研究
Cognitive Approaches to Media

開課學期

102-1

授課對象

生物資源暨農學院生物產業傳播暨發展學研究所

授課教師

岳修平

課號

BICD7105

課程識別碼

630 M3350

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期一6,7,8(13:20~16:20)

上課地點

生傳520室

備註

需經授課教師同意，後以授權碼加選。
總人數上限：5人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1021cogmedia

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

1. 體驗創新。
2. 練習創意思考能力。
3. 練習問題解決能力
4. 學習創新案例，提出心得報告。
5. 完成創新問題解決專案。

課程目標

本課程提供有關了解創意性問題解決(Creative Problem Solving, CPS)之基礎概念，藉由導入問題導向學習（Problem-based Learning）取向，與系統化地學習創新案例、練習創意思考與問題解決方法，促進學生合作學習技能，希望能進一步豐富學生對於日常生活情境中相關議題之觀察力、團隊合作、執行計畫以及創造性問題解決的整合能力，並能應用於日常生活與日後專業領域中。

課程要求

預期每週課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

請參見課程網頁

參考書目

1.Eysenck, M. W. (2007). Fundamentals of cognition. New York, USA: Psychology Press.

2.Reeves, B., & Nass, C. (1996). The media equation: How people treat computers, television, and new media like real people and places. New York: Cambridge University Press.

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	Class participation	20%
2.	Personal Learning Reflections	30%
3.	Creative Problem Solving Project	50%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週		Introduction & Overview of Course
第2週		Part 1: Emergence of Cognitive Approaches：When Information Processing Theory Meets Communication Research
第3週		Part 2: Core Concepts：Attention
第4週		Part 2: Core Concepts：Memory, Associative Network Model, and Working Memory
第5週		Part 2: Core Concepts：Dimensional Theories of Emotion and Coactivation
第6週		Part 2: Core Concepts：Automatic and Controlled Processing
第7週		Part 2: Core Concepts：Expert Discussion Leader
第8週		Part 3: Prominent Theories：The Limited Capacity Model
第9週		Part 3: Prominent Theories：Visual Salience Hypothesis & Contingent Attentional Capture
第10週		Part 3: Prominent Theories：Processing Modes & Load Theory
第11週		Part 3: Prominent Theories：Writing a Review Article
第12週		Part 4: Indicators of Human Information　Processing：　Psychophysiology
第13週		Part 4: Indicators of Human Information　Processing：Applying Psychophysiological Measures to Communication Research
第14週		Part 4: Indicators of Human Information　Processing：Secondary Task Reaction Time
第15週		Part 4: Indicators of Human Information　Processing：Eye Movements
第16週		Part 4: Indicators of Human Information　Processing：Eye Movements (continued)
第17週		Part 4: Indicators of Human Information　Processing：Individual Advising on Review Articles
第18週		Part 4: Indicators of Human Information　Processing：Paper Presentations